Muchos programas de fomento a la innovación aumentan la brecha entre regiones

Aún coincidiendo con las diversas políticas nacionales en el activo rol que debe asumir el Estado en el fomento de la innovación y competitividad a través de programas de financiamiento, debemos encender la luz de alarma ante la absorción de estas herramientas casi en su totalidad por parte de las provincias más desarrolladas del país. La centralización de programas en manos del estado nacional y su falta de segmentación regional está generando una distancia aún mayor a la existente entre provincias más y menos desarrolladas. La invisibilidad de este problema transforma a estas ventanillas del Estado en aumentadoras de brecha que no resuelven el desequilibrio, no parecen solucionar las inequidades, incluso las aumentan.

Con vocación reformista, hacia una universidad emprendedora

En estos días celebramos otro aniversario más de la Reforma Universitaria de 1918, de trascendente influencia en el país y en el mundo. Sin caer en un análisis histórico de lo que esto significa pero si tomando sus principales trazos para interpretar su espíritu en el Siglo XXI, es bueno recordar cuatro pilares básicos de sus reivindicaciones: la modernización científica, la gratuidad, el cogobierno y la autonomía universitaria. También es importante rescatar a la Reforma Universitaria como un hito representativo de la lucha política de aquel entonces, al régimen que quiebra y al nuevo orden que funda.

Anterior a esta conquista, la universidad era medieval y retrograda, se manejaba con prebendas que desvirtuaban la misión docente, también alejada de los problemas sociales de la época. Como espacio de investigación científica, no intentaba correrse del sendero de país agro ganadero con serias dificultades para desarrollar la industria. Su acceso era restringido solo para las familias pudientes y el poder de la iglesia tallaba sus prioridades y funcionamiento.

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